教师专业技术职务

教师专业技术职务是指中国根据各级各类学校教育教学需要而设置的教师工作岗位。1986年,中央职称改革领导小组转发的国家教育委员会分别制定的高等学校、中学

教师专业技术职务评定是指对教师专业技术职务资格的评审认定。1960年2月,中国国务院颁发《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》,开始评定教师职称。以后停行较长时间。1977年9月《中共中央关于召开全国科学大会的通知》

教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后的中小学教师职称(职务),与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任

专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期,需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。设置的专业技术职务共30个系列,各系列一般分高、中、初三级,有些系列的

根据聘任专业技术职务后,方可兑现相应工资待遇的规定,凡当年度达到法定退休年龄的报评人员,各单位必须向他们讲明相关政策,报评人员本人须明确表明态度,以书面形式随申报材料一并报送,否则不予受理。四、各地和各教师专业技术资格评审

根据国家深化职称制度改革精神和我省经济社会事业发展需要,结合我省高校教师队伍实际,经过广泛征求意见,我们对《河南省高等学校教师(实验人员)中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件》(豫人社〔2009〕273号)进行了修订。现将修订后的

专业技术职务系列(专业)对学历专业有另行规定的按规定执行。(二)参加工作后取得的本科及以下学历,从取得学历之日起满两年后可正常申报专业技术职务,不满两年可破格申报。(三)硕士研究生毕业并取得硕士学位,担任中级专业技术职务4年以上,

第二条 党校教师专业技术职务名称 (一)设区的市级以上党校 1.正高级专业技术职务资格名称:教授 2.副高级专业技术职务资格名称:副教授 3.中级专业技术职务资格名称:讲师 4.初级专业技术职务资格名称:助教 (二)县(市、区)级

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